вторник, 9 июля 2019 г.

      Школа и детский сад призваны подготовить ребенка к самостоятельной жизни. Это означает, что ключевой задачей образования является не формирование картины мира, основанной на знаниях, а формирование личности, самостоятельно принимающей решения, выбирающей способы достижения цели и владеющей умениями саморегуляции, самоконтроля и рефлексии. Иначе говоря, человека, который будет делать все сам, не ожидая приказа и инструкции.
    Как добиться такого? Кирпичик за кирпичиком вкладывать в ребенка самость, помогая ему самостоятельно двигаться в мире знаний и навыков, выбирать только то, что он посчитает нужным. А первый кирпичик — это, конечно, самостоятельная работа обучающихся на занятиях. Научитесь методам, которые сделают ваших учеников действительно самостоятельными, на  вебинаре «Формирование навыков самостоятельной работы».




пятница, 28 июня 2019 г.

Реализация проектного вида деятельности получила широкое распространение, благодаря введению ФГОС. В вебинаре рассматриваются теоретические и практические основы проектирования: основные понятия, типы проектов, концептуальные методы, структура, алгоритм построения проектов. Также подробно представлены требования к оформлению проектной документации, правила проведения презентаций и их защиты. Все это, поможет повысить интерес и эффективность работы учащихся в образовательных учреждениях.

вторник, 25 июня 2019 г.

Какие удивительные сооружения есть на нашей планете! Они красивы не только внешне, но и своей историей создания. На них можно смотреть бесконечно…
С удивительными сооружениями мира в видеоуроке ребят знакомит домовой Матюша. Ученики узнают об Идеальном дворце почтальона Шеваля (Франция), Эйфелевой башне (Франция), Пизанской башне (Италия), дворце Тадж-Махал (Индия) и, конечно, Статуе Единства (Индия). Однако кроме красочных изображений шедевров архитектуры, в видеоролике будет идти речь о их создателях…
После просмотра видео ребята могут самостоятельно подробно изучить историю каждой статуи, чтобы затем поделиться друг с другом полученной информацией.

суббота, 1 июня 2019 г.

Ежегодно 18 мая во всём мире отмечается Международный день музеев. Этому событию мы посвятили новый видеоурок “Необычные музеи мира”.
В этом видеоуроке вас ждёт виртуальное приключение по самым необычным и интересным музеям, которые есть в мире: музей провалов в Швеции, музей подводных скульптур в Мексике, музей туалетов в Индии и мн. др.
Информация подаётся в лёгкой и динамичной форме, с красочными иллюстрациями.
Видеоурок “Необычные музеи мира” помогает развивать интерес учащихся к изучению географии, расширяет кругозор, а также будет полезен в работе по профориентации школьников, потому что содержит полезную информацию о профессии музейного работника.
Видеоурок можно использовать для проведения классного часа или внеклассного мероприятия, а также как дополнение к уроку географии или как тематический урок.

понедельник, 20 мая 2019 г.

Эдьютейнмент — это новый термин, который подразумевает собой совершенно обычную, знакомую каждому педагогу вещь — включение игры в процесс обучения. Идея повысить интерес учащихся к школьному предмету и процессу обучения в целом с помощью игры существует давно. Сегодня эдьютейнмент является базовым элементом всей системы образования. Эдьютейнмент означает «образование плюс развлечение» (education + entertainment). Основная цель эдьютейнмента — повысить мотивацию учащихся к учёбе, сделать процесс усвоения знаний более увлекательным, разнообразным, доступным.
В центре внимания вебинара находятся теоретические вопросы использования технологии эдьютейнмента на школьном уроке — история возникновения технологии, принципы, отличительные особенности и преимущества. Практический аспект технологии рассматривается на примере спитинга, инфортейнмента, метода кейсов и вебквеста. Именно эти средства и приёмы технологии эдьютейнмента позволяют учащимся усвоить знания через любопытство, инициативу, активность и сотрудничество с использованием определённых алгоритмов в традиционных и инновационных формах работы на уроке.


воскресенье, 12 мая 2019 г.

Изучение и обобщение передового педагогического опыта  — веление времени, целью которого является совершенствование содержания и повышение эффективности учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях.
Но почему это так важно? Почему этому придают такое большое значение? Узнайте это на вебинаре! На нем рассматриваются методы, критерии, виды и формы обобщения. А еще  можно посмотреть как построить алгоритм оформления своего опыта как передового и узнать, как представить его коллегам. Вы получите не только теоретические, но и практические знания.
На вебинаре рассмотрены следующие вопросы:
- передовой педагогический опыт и его значение на современном этапе развития общества;
- его виды и классификация;
- методы изучения;
- виды обобщения;
- способы распространения.






пятница, 10 мая 2019 г.

Каждый классный руководитель постоянно сталкивается с проблемами: конфликты между детьми, назойливые родители, стрессы из-за экзаменов. Помимо этого, надо сплотить детей из разных классов, помочь им найти свой путь в жизни, и, конечно, не забыть про стопки характеристик, планов и других документов. Как справиться со всем этим ворохом проблем? Как сэкономить время на подготовку планов? Как разрешать конфликтные ситуации?
Узнайте ответы на эти вопросы на вебинаре «Классное руководство: продвинутый уровень. Нестандартные решения стандартных ситуаций».

воскресенье, 5 мая 2019 г.

   ФГОС четко закрепляет необходимость индивидуализации образовательного процесса. Педагог должен обеспечивать успешность как детей с ОВЗ, так и детей, обладающих особыми способностями — одаренных. 
   Но если с ОВЗ все понятно и нужно адаптировать образовательный процесс под их уровень, то что делать с одаренными, которые порой обладают куда более сложным характером? Надо ведь определить эту одаренность, помочь ей развиться, стимулировать мотивацию и направлять маленького гения! А в начале завоевать его доверие! Какими методами всего этого можно добиться? Разберитесь с этим вопросом на  вебинаре!





воскресенье, 21 апреля 2019 г.

Применение облачных технологий в образовании
   На компьютере мы храним важные файлы, которые необходимы для работы, учёбы, а также в иных сферах деятельности. Можно легко представить, в какую ярость приходят люди, когда на компьютере «слетает» операционная система и не все файлы возможно впоследствии восстановить. Следует иметь в виду, что операционная система работает в среднем один-три года, и мы не всегда готовы потерять столь нужные нам документы.
   Брать с собой флэш-карту и каждый день «перекидывать» файлы туда и обратно удобно далеко не всем. Постоянно носить ноутбук или планшетный компьютер — тоже не самый лучший вариант. А ведь подсознательно хочется, чтобы файлы всегда были рядом, под рукой. Зачастую не хватает памяти жёсткого диска на компьютере, а файл надо сохранить. И возникает такой вопрос: «Что же удалять, если всё нужно?» И вот тогда на помощь нам приходят облачные технологии.

пятница, 19 апреля 2019 г.

19 апреля в России отмечают День полиграфии. Узнайте историю образования первой типографии и печати первой книги на Руси из нового бесплатного видеоурока “День российской полиграфии”/
Современные российские полиграфисты сами выступили с инициативой учреждения своего профессионального праздника. Их поддержали Министерство культуры Российской Федерации и Агентство по печати и массовым коммуникациям. А в 2013 году в Москве состоялся форум, на котором было принято решение об основании Дня российской полиграфии.
В наше время День полиграфии празднуют дизайнеры, редакторы, инженеры, менеджеры, техники, колористы, верстальщики, переплётчики и многие другие.
Сегодня полиграфия – это крупная область производства. А с помощью IT-технологий и технических новшеств в полиграфическую продукцию входит упаковочная, сувенирная и рекламная продукция.


понедельник, 15 апреля 2019 г.

Уважаемые коллеги! Приглашаю вас на вебинар для учителей “Культурная память как основа патриотического воспитания современной молодежи”.
Вебинар посвящён проблеме культурной памяти как форме коллективной памяти и основе патриотического воспитания современных школьников. Что такое культурная память? Как она соотносится с исторической и социальной памятью? Что такое практики коммеморации и какую роль они играют в формировании гражданской, национальной идентичности и формировании патриотизма? Эти и другие вопросы станут темой обсуждения на вебинаре.



пятница, 12 апреля 2019 г.

С каждым годом первый полет человека в космос все дальше от нас. Но важно помнить, какая огромная работа была проделана, чтобы это совершилось. Новый классный час посвящен основным этапам освоения космоса и полету Юрия Гагарина.

С глубокой древности человека манило и привлекало к себе звёздное небо. Прекрасное безграничное звёздное небо, которое сводит с ума своей непостижимостью и величием… В нём скрыта великая тайна, к которой человек всегда мечтал прикоснуться… Где-то там далеко-далеко появляются новые звёзды, сталкиваются галактики, образуются планеты, чёрные дыры…


вторник, 9 апреля 2019 г.

В современной школе некоторые учебные предметы предлагаются к изучению только один раз в неделю. Такая ситуация встречается часто, особенно в старшей школе, что негативно отражается на прочности знаний, качестве умений и навыков. Подобное рассредоточение предмета во времени является неэффективным. К тому же на протяжении учебного дня учащиеся сталкиваются сразу с несколькими предметами. Выполнение домашнего задания предусматривает анализ материала ещё по нескольким предметам. Смена предметов не позволяет учащимся в полной мере погружаться в каждый из них, осмыслять конкретный вопрос, погружаться в понравившуюся тематику. Одним из решений названной проблемы является технология концентрированного обучения.
Концепция концентрированного обучения предполагает особую технологию организации образовательного процесса, при которой внимание учащихся и педагогов концентрируется на детальном рассмотрении предмета при объединении тем в блоки.
В центре внимания вебинара находятся теоретические и практические вопросы организации концентрированного обучения: история моделей названной технологии (суггестопедия и модели погружения) и их характеристика, описание алгоритма их применения в школьной практике, преимущества и недостатки анализируемых моделей, возможности использования как моделей, так и их элементов на уроках по разным дисциплинам.

понедельник, 8 апреля 2019 г.

Расскажите своим ученикам, как различать птичек, которые улетают на зиму, а затем возвращаются в родные края весной, с помощью нового видеоурока “Перелётные птицы весной”.